Repositorio Académico Institucional

El liderazgo es un elemento crucial en los posibles éxitos y fracasos de las organizaciones. Al respecto, el engaging leadership es una teoría emergente que tiene como base la Teoría de Autodeterminación (Deci & Ryan, 1985), la que busca atender a las necesidades organizacionales contemporáneas, poniendo particular énfasis en la satisfacción de Necesidades Psicológicas Básicas (NPB) de los/as trabajadores/as en beneficio de incrementar el work engagement. El objetivo de este estudio es evaluar las propiedades psicométricas del instrumento Engaging Leadership Scale (ELS) adaptado al castellano a la población de trabajadores/as de la salud de San Clemente, Maule, Chile (N=184). Los resultados psicométricos son satisfactorios, observando buenos indicadores de ajuste a nivel factorial, parsimonia y consistencia interna (α = .975; ω = .974). Estos resultandos son coherentes con investigaciones previas. Finalmente se discuten las implicancias teóricas y prácticas de la investigación, proporcionando recomendaciones para futuras investigaciones.

Leadership is a crucial element in the possible successes and failures of organizations. In this regard, engaging leadership is an emerging theory that is based on the Self-Determination Theory (Deci & Ryan, 1985), which seeks to address contemporary organizational needs, placing particular emphasis on the satisfaction of Basic Psychological Needs (BNP). workers for the benefit of increasing work engagement. The objective of this study is to evaluate the psychometric properties of the Engaging Leadership Scale (ELS) instrument adapted to Spanish for the population of health workers in San Clemente, Maule, Chile (N=184). The psychometric results are satisfactory, observing good indicators of adjustment at the factorial level, parsimony and internal consistency (α = .975; ω = .974). These results are consistent with previous research. Finally, the theoretical and practical implications of the research are discussed, providing recommendations for future research.